【資訊】台灣護理學會修訂「基層護理人員臨床專業能力進階制度規劃指引」及提升「個案報告與護理專案」撰寫品質
一、為鼓勵護理人員運用實證概念於臨床照護,本會於113年7月13日修訂「基層護理人員臨床專業能力進階制度規劃指引」晉升要求中「學術能力」相關建議,將通過本會A類「實證健康照護綜整文章」審查列為N2→N3可選項目;通過本會B類「實證健康照護應用文章」審查列為N3→N4可選項目。詳見附件一或本會官網(www.twna.org.tw→進階∕認證→基層護理能力進階規劃指引)。
二、為提升護理師「個案報告與護理專案」撰寫品質及通過率,除藉由本會定期辦理相關發表會外,建請各機構廣為辦理相關「寫作工作坊」,歡迎邀請本會個案報告與護理專案工作小組委員前往授課。
三、為使護理人員能不受時空限制隨時可學習,本會已錄製「如何撰寫個案報告」及「護理專案之執行與撰寫」數位課程(無積分),置於本會官網(→進階/認證→個案報告/護理專案送審作業→會員登入頁面),歡迎閱覽。
四、為建立審查標準共識,本會每年辦理審查委員共識會,期能藉由審查講習、經驗分享及討論,提高審查一致性。
五、修訂本會「個案報告與護理專案」送審作業細則,取消書寫相關規定中,邊界及間距之格式要求規定;但仍然維持頁數、字型大小與字數的規定(詳見附件二、三),並擬自114年1月1日起實施
二、為提升護理師「個案報告與護理專案」撰寫品質及通過率,除藉由本會定期辦理相關發表會外,建請各機構廣為辦理相關「寫作工作坊」,歡迎邀請本會個案報告與護理專案工作小組委員前往授課。
三、為使護理人員能不受時空限制隨時可學習,本會已錄製「如何撰寫個案報告」及「護理專案之執行與撰寫」數位課程(無積分),置於本會官網(→進階/認證→個案報告/護理專案送審作業→會員登入頁面),歡迎閱覽。
四、為建立審查標準共識,本會每年辦理審查委員共識會,期能藉由審查講習、經驗分享及討論,提高審查一致性。
五、修訂本會「個案報告與護理專案」送審作業細則,取消書寫相關規定中,邊界及間距之格式要求規定;但仍然維持頁數、字型大小與字數的規定(詳見附件二、三),並擬自114年1月1日起實施